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Educación y libertad 22 de enero de 2001
Hoy, aún existiendo una mayor cultura al respecto, nos aferramos al simplismo de aquella vieja noción, a sabiendas de lo incorrecto que es la sola pretensión de una libertad irrestricta y de cómo ella, per se, se opone al desarrollo armónico de la sociedad en su conjunto. Demostración de esto es el fenómeno de impugnación permanente ante el Tribunal Supremo de Justicia que algunos abogados han venido promoviendo para perturbar y torpedear el proceso de cambios que (muy a pesar de ellos) se está experimentando en el país. Se pretende hacer aparecer el proceso como una permanente violación a la libertad, porque se quiere explotar y capitalizar el sentido distorsionado que de ese concepto prevalece entre los venezolanos, para utilizarlo, precisamente, en función de intereses muy particulares asociados a ese viejo esquema de enriquecimiento fácil y obsceno que arruinó a Venezuela y causó tanta miseria entre nuestra gente. El enfrentamiento que los sectores de la educación privada quieren hacer ahora al Decreto 1.011, que persigue, mediante unas medidas más bien tímidas y de poca significación, iniciar un proceso de reformas en el tan deteriorado y envilecido sistema educativo venezolano, es promovido por algunos de esos impugnadores de oficio que han surgido en el país en los últimos tiempos porque han encontrado en ello un nuevo argumento para asociar a esa idea de supuesta supresión de la libertad que ellos manejan, precisamente desde el seno de uno de los centros de enriquecimiento más incontrolados e impúdicos que ha tenido el país en los últimos años. Para nadie es una mentira que la educación privada en Venezuela ha sido un simple mercado en el que se amasan grandes fortunas de dinero a costa de las necesidades de una juventud que aspira a un mejor porvenir, sin que medie un control mínimo que evalúe la calidad y el criterio de enseñanza que allí se imparte. Todos sabemos el desamparo en el que ha vivido desde siempre la familia venezolana ante la sola idea de los aumentos arbitrarios y desproporcionados de matrícula en los institutos de educación privada cada vez que les da la gana. Eso, que ha sido un sempiterno calvario año tras año, no es nada nuevo. Lo nuevo es que quienes durante tanto tiempo nos han limitado nuestras libertades amenazando con botarnos a nuestros hijos del colegio al más mínimo reclamo, argumenten ahora que ellos son las víctimas.
Alberto Aranguibel B., especialista en imagen corporativa y política, es reconocido como creador de un modelo de planificación estratégica de imagen y campañas políticas sin precedentes en el ámbito latinoamericano. En Venezuela ha asesorado y dirigido desde hace más de quince años campañas para importantes partidos y dirigentes políticos a nivel nacional y regional. Actualmente dicta conferencias en esta materia y es colaborador de opinión en Venezuela Analítica, diarios El Nacional , Últimas Noticias y la revista Calidad Empresarial. Preside las empresas Optimisa C.A., centro profesional para la optimización de imagen y gestión pública, y Promociones Diagonal C.A. de servicios publicitarios integrales. |
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