¿Qué hacer frente a la LOE?
L a Ley Orgánica de Educación es un hecho consumado y solo una
movilización popular con una gran carga de violencia haría quizás
retroceder a este gobierno antidemocrático.
Recordemos que se rechazó la propuesta de reforma constitucional en el
año 2007 pero la Asamblea Nacional ha aprobado leyes vitales para el
socialismo del siglo XXI y lo seguirá haciendo. ¿Cómo oponerse en la
práctica educativa de todos los días a la LOE? Esta pregunta no es
fácil de contestar pero sin duda su respuesta es sustantiva para todos
los que creemos en los principios de libertad, equidad, universalidad
y calidad en la educación. Me referiré a las universidades autónomas
partiendo de las siguientes premisas: a) La ley debe ser entendida no
solo desde sus principios rectores, inconstitucionales algunos, sino
desde los objetivos del Proyecto Nacional Simón Bolívar Primer Plan
Socialista 2007- 2013 y desde la práctica sectaria y excluyente del
oficialismo en diversas instancias de la vida social. b) El gobierno
no es tonto. Aunque su espantosa ineptitud, la resistencia electoral
de la mitad del país, los hábitos democráticos y hasta cierta desidia
traducida en resistencia a cualquier cambio han impedido que cumpla
por completo sus designios autoritarios, la revolución tiene dinero,
organización y militantes dispuestos a todo (por interés o por
convicción).
Tratará de que los estudiantes, empleados, obreros y docentes
chavistas se agarren de la ley para convertir las universidades
autónomas en un caos. La vida institucional sería inviable, con la
consiguiente estampida profesoral, la salida de autoridades electas y
la intervención de nuestros centros de educación. c) Este gobierno
revolucionario-populista no está interesado en la calidad de la
enseñanza sino en el reparto clientelar de títulos como forma de
recabar apoyo político. Para ello se sirve del lenguaje de la
inclusión oponiéndolo al supuesto carácter elitista, clasista y hasta
racista de las universidades autónomas, olvidando por completo que
éstas han sido tradicionalmente bastiones de la izquierda intelectual
venezolana.
¿Qué hacer? a) Conocer la LOE en profundidad, sopesar argumentos a
favor y en contra, y dejar de hablar de la educación religiosa o de
escenarios pavorosos que aún no existen. b) Hacer resistencia pacífica
y muy activa a la ley aprovechando las lecciones de otros países no
democráticos: más acción de base y menos habladera. La frontalidad
puede ser ineficaz como fue en el caso de la abstención electoral
(2004-5) y de la huelga que propició el despido masivo en PDVSA. La
UCV se ha opuesto a casi todos los gobiernos y podrá seguirlo haciendo
en la defensa de principios constitucionales hasta que nos saquen por
la fuerza. c) Luchar respecto a las reglamentaciones y leyes antes de
que se aprueben. d) Propiciar (dificilísimo, no imposible) escenarios
despolarizados con profesores, estudiantes, empleados y obreros
oficialistas.
