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Taller de poesia de Armando Rojas Guardia en su casa
Armando Rojas Guardia

Jueves, 24 de enero de 2008

Duración: 6 meses durante todos los jueves 7,00 pm a partir del 7 de febrero del 2008

Duración: 6 meses durante todos los jueves 7,00 pm a partir del 7 de febrero del 2008

Costo 80.000 bolívares por mensuales

Dirección Calle San Luís, Quinta Bolívar, Urbanización San Luís

Teléfonos: Armando Rojas Guardia:986 30 76 / 04241353203

Luisa Helena Calcaño 243 17 42, 0416 309 42 88

Correo Electrónico: lhcalcano@hotmail.com

Concibo el taller de poesía como un espacio comunitario ocupado por 1) el trabajo artesanal, 2) el estudio, y 3) el diálogo permanente.

1) Es ante todo, como su mismo nombre lo indica, una actividad orientada no precisamente a la teoría del acto creador sino a su práctica. Se diferencia de un aula académica por el hecho de que, dentro de él, la poesía no resulta encarada primordialmente desde el punto de vista teorético; su especificidad radica en la capacitación instrumental que busca producir. Se trata de ubicar al tallerista, sin demoras, ante el trabajo creador, tratando que mediante el esfuerzo sostenido en torno al poema pueda resolver los problemas inmediatos que son inherentes a su confección. Estos problemas suelen ser sobre todo de dos tipos;

a) Los de orden cognoscitivo: El poema, que es el producto al cual tiende espontáneamente toda la actividad mental del poeta, requiere - aparte de la vocación subjetiva en el que lo realiza- una preparación que engloba la vida consciente e inconsciente del creador .Dicha reparación supone a su vez una atención cada vez más afinada ante el fenómeno estético, tal como éste se vincula a las palabras. El poeta –quien, como sujeto de su específico acto creativo posee una determinada dirección de la inteligencia y sensibilidad –debe cultivar, psíquica, espiritual y aun corporalmente, una actitud ante el hecho verbal, los objetos y las experiencias, que lo faculte para hacerse, ante todo, privilegiado receptor de la epifanía del poema, de la aparición del fenómeno creador cuyo resultante final es el texto. Su percepción del orbe semático/sonoro que conforman las palabras de su lengua debe obviamente desarrollarse, junto con la del mundo “objetivo” y “subjetivo” -en complicación dinámica – como materia estética verbalizable poéticamente.

 
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