Caracas, Sábado, 19 de abril de 2014

Sección: Cultura

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El concepto de Universidad a través de la visión cinematográfica y los libros

Victoria Parés D.

Martes, 27 de julio de 2010

Este ensayo girará en torno a (4) películas de cine que servirán  de ejemplo para hablar sobre el tema de la evolución del concepto de Universidades a través de un breve recorrido histórico desde la Edad Media, con la película Jentl; el Renacimiento con Artemisia gentillesqui, y la contemporaneidad con las películas: La sociedad de los poetas muertos y el Espejo tiene dos caras.

Todo este basándose en la historia del libro y la imprenta como difusores del conocimiento y origen de las Bibliotecas y por ende de las Universidades; para finalmente concluir la entrevista con la relación del Docente Universitario y los afectos de la Profesión y el estudiante.

Para hablar del docente universitario es necesario que circunscribamos nuestro tema del conversatorio al radio de acción del cine y la literatura; en función de establecer parangones históricos resaltantes en el breve instante que nos permite el medio rural.

 

Tomaremos en cuenta (4) películas que a mi juicio son validas para hablar al respecto, ellas son:

1.- La película Artemisia Gentilesqui (1997) que es un filme ambientado en el Renacimiento, Artemisia (1593-1692) es hija de un pintor que tiene una Escuela de Arte tipo taller de artista, lo cual se podría considerar también una Universidad, en el cual enseñaba a sus discípulos tratados de Dibujo y pintura básicamente, y la hija de dicho pintor hurga por allí de vez en cuando entre los chicos y empieza a sentir curiosidad por la anatomía humana, podría decirse que ésta cinta nos ilustra el difícil mundo de una adolescente que quiere estudiar, pero que las leyes sociales le timan y la confinan a un espacio histórico distinto cuando las mujeres no tenían derecho a estudiar, ya que esto de que nosotras estudiemos es relativamente nuevo, apenas del siglo XIX para acá, al menos institucionalmente porque siempre las mujeres hemos estudiado, recordemos a Cleopatra con su famosa Biblioteca; porque es que también el concepto de Universidades es nuevo.

 

 

2.- Después tenemos una película más de acá, ella es:Yentil (1983), relata como Bárbara Steising, se disfraza de hombre y se inscribe en un monasterio; recordemos que el conocimiento sólo estaba asignado a los hombres oficialmente, podríamos decir que los monasterios fueron los inicios de las universidades, de los claustros universitarios, es un concepto medieval aquello del espacio cerrado para los hombres de letras que se recluían en el estudio y se “disfrazaban” con las togas y los birretes con los que hoy nos graduamos, simbólicamente eso hace remembranza a ello.

 

 

 

Así eran las Bibliotecas repletas de hombres, de monjes esencialmente que copiaban los libros tipo manuscritos y los vendían a los hijos de los burgueses; la película basada en el libro de Humberto Eco nos revela esos misterios; En Nombre de la rosa, allí se cuentan como los monjes eran asesinados por el “libro del conocimiento” y vemos a los sacerdotes escribiendo con aquellas plumas y los tinteros porque no existían los libros como los conocemos hoy en día; eran unos papiros que se enrollaban y se leían tipo pendón.

 

 

3.- Después tenemos la película La sociedad de los poetas muertos, (1990), con Robin William, la cual es una película más contemporánea con nosotros, en ella se relatan como un Prof. se ve motivado por sus alumnos a leer los libros de poesía prohibidos escondiéndose en las catacumbas, esta película la cito para hacer una reflexión con esa parte humana que deben tener todos los profesores ya que el elemento afectivo en esta profesión es esencial, sin este aspecto ningún docente puede sobrevivir el ejercicio de su carrera, ya que ésta es una de las menos remuneradas en nuestro país y el alumno suple un poco ese faltante económico con su afecto, su complicidad, las ganas de aprender y la “curiosidad intelectual” que éste pueda tener APRA también motivar al que le enseña, porque aquí no sólo aprende el pedagogo que está al frente del grupo sino también el que está del otro lado, es una información reciproca y bilateral completamente.

 

4.- En El espejo (amor) tiene dos caras (1996), es una película maravillosa, nuevamente con Bárbara Estreisand aquí se cuanta la historia de una Profesora de Literatura que se casa con un Prof. de Matemáticas; él asiste como invitado a una de sus clases y observa que los estudiantes se ríen ya que esta Sra. hace de las clases un ambiente ameno y jocoso, mientras él imparte una cátedra aburrida sin gracia y sin humor; intercambian impresiones y ella le enseña a hacer chistes como recurso nemotécnico que fijará el conocimiento del alumno, desde allí empieza a comparar las matemáticas con un juego de béisbol y sus clases cambian mientras sus alumnos se vuelven más interesados en la materia.

 

Ahora bien, cito todas estas películas porque todas estas imágenes nos ilustran en distintas épocas el concepto de Universidades que no es más que la traducción latina de la palabra universis, universitario, que domina el conocimiento universal, y estaba delegado a las Bibliotecas las cuales no tuvieron muchos avances sino hasta la llegada de la imprenta; recordemos que estas eran sólo cuidadas por los monjes que estaban en los monasterios quienes poco a poco fueron abriendo sus claustros a los universitarios; antes se hacia la Biblioteca y en rededor surgía la Universidad: en nuestra visión moderna hacemos primero el edificio arquitectónico y luego metemos la biblioteca.

 

Como les había dicho, antes el conocimiento estaba destinado a los hombres, así como los escrotos de la Biblia, todos han sido escritos por la figura masculina, sólo los libros apócrifos se consideran escritos por mujeres; pero ya en la antigüedad las mujeres como Safo la poetiza, estudiaban en las Escuelas de Platón, Esíodo y recientemente hay una película Ágora (2009) que  aún no llega  a Venezuela, la cual relata la historia de una mujer astrónoma en la época griega; así que siempre vamos a tener anécdotas de mujeres estudiosas que sobresalieron en la historia  a pesar de las limitantes; por ejemplo el seudónimo “Fernán Caballero” escondía una mujer que no podía enviar sus novelas  a los concursos literarios y fue aceptada sólo cuando firmó con un nombre masculino.

Pero el concepto de universidad y de docente universitario también es muy amplio, porque anuncia aquella persona conocedora de un tema, que domina un conocimiento universal que por ende lo ha adquirido en los libros, en las buenas películas (cine y el cable( en la buena radio y en las buenas conversaciones, que no pierde tiempo en fruslerías sino que esta educándose constantemente con el Internet y con el conocimiento global y olístico; porque necesita invertir en él, ya que cada vez tenemos alumnos más competitivos que investigan y tiene más “curiosidad intelectual”; hoy en día ya no es como antes que un niño decía que lo sabía porque su maestra se lo dijo, ahora nos dicen: “si no esta en Wikipedia no existe”, en la Biblioteca universal que es el conocimiento en la Internet.

Vemos como ha evolucionado entonces el conocimiento y los modos de acceder a él, pasamos del papiro de Cleopatra, a los copistas de la Edad media, a la imprenta de Gutemberg, hagamos remembranza, que esta invención es casi paralela al descubrimiento de América y de allí al multigrafo, la maquina de escribir, la copiadora: ¿Quién se habría de imaginar que de un tintero y una pluma estaríamos escribiendo estos 22 caracteres en un computador? Sólo Julio Verne; antes los libros se copiaban uno por vez y tardaban meses, después se hacían tirajes de libros en cuestión de horas y el conocimiento se difundió más rápidamente, hasta hoy en día que abrimos una página virtual y encontramos todo allí.

Esto me hace acordar del Museo de la Imprenta en el Complejo Cultural Eladio Alemán Sucre en valencia, Carabobo; allí hay máquinas de imprimir el periódico muy viejas con los tipos (al revés), antes las imprentas para configurar un periódico tardaban semanas porque había que “diseñar” la Pág. Al contrario de cómo saldría impresa para  que las letras en alto relieve previamente llenas de tinta, dejaran sus huellas impresas sobre el papel.

En esta lluvia de ideas viene a mi memoria un cuento infantil espectacular de un escritor venezolano que en este momento no recuerdo, pero esta publicado por ediciones Ekaré del banco del Libro, El robo de las aes, allí se cuenta como un niño sustrajo las letras mágicas y todas las peripecias que sufre el dueño del periódico cuando ya no pudio imprimir lo que quería, porque le faltaban las vocales principales.

 

 


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