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Gobierno busca implementar la enseñanza de lengua indígena en las escuelas

La administración de Nicolás Maduro, a propósito del Día Internacional de la Lengua Materna el cual se celebró el 21 de febrero, presentó el Plan Nacional de Preservación, Fortalecimiento y Revitalización de los Idiomas Indígenas, con el objetivo de que las escuelas adopten la enseñanza de la lengua indígena.

“El plan tiene como objetivo fundamental retomar la enseñanza de los idiomas indígenas a nivel comunitario y escolar, así como revitalizar la investigación académica y los nuevos usos de los idiomas indígenas de migrantes en otros territorios», reza un comunicado emitido por la Cancillería, este 24 de febrero.

Rubén Darío Molina, viceministro para Temas Multilaterales de la Cancillería, manifestó que este plan busca revitalizar la investigación académica y los nuevos usos de los idiomas indígenas en la cultura, así como fomentar la importancia de las mujeres que sirven de transmisoras de estas lenguas a las nuevas generaciones.

Por su parte, Jorge Pocaterra, presidente del Instituto Nacional de Idiomas Indígenas (Inidi), aseveró que es importante difundir y promocionar estos idiomas.

Introducción a las escuelas

Nancy Ortuño, viceministra de Educación Media, sostuvo su apoyo a la propuesta y destacó que el ministerio respaldará las estrategias que permitan avanzar en la «educación descolonizadora».

«Este plan se muestra como un instrumento para integrar y priorizar las políticas públicas para la salvaguarda y revitalización de los idiomas indígenas, con el objetivo de preservar y fortalecer las lenguas originarias de Venezuela como patrimonio inmaterial de la nación y de la humanidad«, agrega el comunicado de la Cancillería.

La agencia de noticias EFE señaló que, el pasado 16 de febrero, la Unesco hizo un llamamiento a los países para implantar un modelo de educación plurilingüe durante los primeros años de escolarización, basado en el idioma hablado en el hogar.

El objetivo es que al combinarse la lengua materna con la oficial se ayuda a «a combatir la actual crisis del aprendizaje», afirmó Audrey Azoulay, la directora general de la Unesco.

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