Salud y Bienestar

Bullying aumenta 6 veces más probabilidades de enfermedad

Los niños o adolescentes que son víctimas del acoso escolar tienen 6 veces más probabilidades de ser diagnosticados con una enfermedad grave que quienes no viven esa experiencia.

Además, durante la adultez quienes sufrieron el bullying son potenciales fumadores o desarrollan problemas de salud mental, tienen dificultades para desenvolverse en la sociedad y hasta pueden presentar una conducta antisocial.

El acoso escolar es el ataque físico, psicológico, social o verbal que va dirigido por sujetos del mismo grupo a una minoría, que no tiene la capacidad de defenderse. La agresión es motivada por diversas circunstancias, como la intención de ejercer poder sobre otros.

De acuerdo al estudio “Cisneros VII” del Instituto de Innovación Educativa y Desarrollo Directivo (IEDI) de España, generalmente las víctimas del acoso comienzan a presentarse entre los 6 y los 7 años y los agresores tienen su mayor incidencia entre los 12 y los 13 años. Además arrojó que los varones son quienes sufren más a causa de esta problemática social.

¿Cómo detectarlo?

Las señales que pueden indicar a los padres que sus hijos están siendo víctimas de bullying están relacionadas con el cambio de la conducta.

Hay que estar atentos ante cualquier situación, conocer si está envuelto en peleas, se niega a hablar de lo que está mal, presenta bajo rendimiento escolar o se vuelve agresivo o irracional.

Los padres juegan un papel fundamental, deben ganarse la confianza del niño con conversaciones abiertas, hacerles entender que lo apoyarán y brindarle las herramientas para afrontar la situación, sin incentivar a las agresiones físicas y verbales, así como no intentar contraatacar al acosador.

En caso de que su hijo sea el acosador, es posible que esté confrontando problemas para comprender los signos sociales, e ignore el daño que está haciendo. Recuérdele que intimidar a otros puede acarrear consecuencias de índole jurídica. Los niños imitan las formas de comportamiento que adoptan sus padres. Estar expuesto a un comportamiento agresivo o a un entorno demasiado estricto en casa hace que el niño tenga más propensión al acoso escolar.

En la escuela

En caso de que el niño sea víctima de Bullying, el papel del docente es clave, pues si niega la situación o le resta importancia a la misma, estará tomando una posición que puede fortalecer el acoso.

Si un estudiante le confía estar siendo víctima, su deber es escucharlo y hacerle sentir que será apoyado. En consecuencia, debe atender las situaciones que se presenten, hacerle seguimiento y si persisten, informar a las instancias responsables del centro educativo para que se comuniquen con sus familias.

En todo momento, el docente debe observar la convivencia de los estudiantes dentro y fuera del aula porque en muchos casos, el acoso no es evidente.

Tipos de bullying

Existen varios tipos de acoso escolar, estos son algunos de ellos:

Físico: Es parte de los golpes y el destruir, esconder o romper pertenencias de los niños acosados como útiles, morrales o dispositivos electrónicos.
Verbal: El más común, puede ser directo, mediante el insulto, amenaza, burla, entre otros, o indirecto, cuando generamos rumores sobre la persona.
Relacional o social: Basado en la exclusión y en los gestos hacia el individuo acosado.
El virtual o “Ciberacoso”: Incluye el uso de mensajes de texto, blogs, sitios web, teléfonos móviles, juegos interactivos, correos electrónicos, entre otros, para atacar al acosado.
El “Sexual Bullying”: Utiliza la agresión física (tocar, manosear) o la agresión verbal, relacionada con contenidos asociados con la sexualidad para infligir daños morales. Estos se cometen con el fin de lograr diversión, ganar popularidad o por controlar un grupo de estudiantes.

Con información de la campaña del programa de Educación Pediátrica Integral (EPI), que forma parte del compromiso social de Laboratorios Leti S.A.V

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