Opinión Nacional

Un Internet seguro para los niños y niñas: necesidad apremiante en América Latina

En la mayoría de los países de América Latina y el Caribe no existe una legislación, ni normas, ni políticas públicas para enfrentar con éxito, los problemas derivados de la explotación sexual comercial de niñas, niños y adolescentes – ESCNNA por su siglas- en la red lo cual afecta el derecho a la privacidad y la intimidad de estos sectores, estimulada por la explosión de la llamada Web 2.0 y sus “redes sociales” o grupos de intercambio de contenidos. Urge entonces, subsanar esta carencia para combatir los delitos como la pedofília, la pornografía y la prostitución infantil en la Internet, al mismo tiempo que desarrollar prácticas preventivas en aras de una red segura y sana.

Esta ausencia convierte a las niñas, niños y adolescentes de nuestro continente en poblaciones vulnerables frente a estos delitos y a muchos estados, en potenciales paraísos para la ejecución de la ESCNNA, ante la persecución que los mismos tienen en sus países de origen, principalmente en Estados Unidos y Europa.

La reciente aprobación en el año 2008 de leyes contundentes contra estos flagelos en Brasil y Argentina ((%=Link(«http://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/140000-144999/141790/norma.htm «,»infoleg.gov.ar»)%)
) debería estimular a otros países a tomar medidas similares para enfrenar esta violación a los derechos de Intimidad y Privacidad y propicien un Internet seguro. Con la aprobación de esas leyes, estos países están a la par de las tendencias mundiales en lo que a jurisprudencia se refiere, donde se penaliza tanto la tenencia como la producción de pornografía.

En el caso venezolano, no existen leyes que enfáticamente aborden este flagelo. Sin embargo, existen instrumentos jurídicos que protegen de manera puntual a los niños y niñas tales como la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en su capítulo V, referido a los derechos sociales y de las familias (http://analitica.com/bitblio/anc/constitucion1999.asp) Ley Orgánica para la protección del niño, niña y del adolescente- LOPNA- sancionada en octubre de 1998, en vigencia desde el año 2000 y reformada en el 2007 ((%=Link(«http://www.tsj.gov.ve/informacion/miscelaneas/lopna_prologo.html»,»tsj.gov.ve»)%)) la Ley Especial contra delitos informáticos ((%=Link(«http://www.gobiernoenlinea.ve/docMgr/sharedfiles/LeyEspecialcontraDelitosInformaticos.pdf»,»gobiernoenlinea.ve»)%)
) y la Ley para la protección de niños, niñas y adolescentes en salas de Internet, videojuegos y otros multimedias aprobada en el 2006 ((%=Link(«http://web.laoriental.com/Leyes/L113n/L113nT0Cap3.htm»,»web.laoriental.com»)%)
)
De acuerdo a Susana Finquelevich, investigadora argentina de la TIC un informe de la Red de Agencias de Noticias por los Derechos de la Infancia (ANDI) de América Latina “calcula que anualmente un millón de niñas y niños son inducidos al mercado sexual, que incluye pornografía infantil, explotación sexual comercial y otras actividades, según un estudio sobre Violencia contra la Niñez presentado a Naciones Unidas a finales de 2006.

La mayoría de los investigadores coinciden en calificar como “factores contribuyentes” que exacerban la vulnerabilidad de los niños, niñas y adolescentes ante la explotación, a los siguientes: exclusión y pobreza, inequidad en la distribución de la riqueza, desintegración familiar, carencia de educación, pautas culturales que fomentan la dominación de un genero sobre otro, discriminación, consumismo, tráfico de drogas, prácticas tradicionales nocivas, tráfico de niños, las migraciones de zonas rurales a áreas urbanas y el comportamiento sexual irresponsable de los adultos”

Una iniciativa que merece ser resaltada es la Red regional de América Latina por el derecho de los niños, niñas y adolescentes a un uso seguro de las TIC, así como “impulsar la acción y el compromiso de actores políticos y sociales claves” que permitan superar este problema. En esta red, creada en el 2007, participan: Costa Rica (http://paniamor.or.cr/) Colombia ((%=Link(«http://www.fundacionrenacer.org»,»fundacionrenacer.org»)%)) Argentina ((%=Link(«http://www.chicos.net/asociacion»,»chicos.net»)%)) Uruguay ((%=Link(«http://www.gurisesunidos.org.uy»,»gurisesunidos.org.uy»)%)) Chile ((%=Link(«http://www.paicabi.cl»,»paicabi.cl»)%)
/) Paraguay ((%=Link(«http://www.globalinfancia.org.py»,»globalinfancia.org.py»)%)
/) Perú ((%=Link(«http://www.ecpat.net/EI/index.asp»,»ecpat.net»)%)
) Por Venezuela está el grupo MANOS ( (%=Link(«http://www.grupomanos.es.tl»,»grupomanos.es.tl»)%)).

El 10 de febrero fue instaurado como el Día de Internet seguro a nivel mundial, para este año 2009 el tema seleccionado es el ciberbullyng, una forma de violencia que sufren los niños, niñas y adolescentes que consiste en situaciones de acoso e intimidación a través de Internet, el celular o los videojuegos. Desde ese día 56 organizaciones en el mundo han desarrollado actividades con el fin de sensibilizar a la población en el uso responsable de las TIC.

Urge entonces desarrollar en el país y en general en América Latina y el Caribe, leyes, políticas públicas e iniciativas que se orienten a combatir este flagelo con una visión integracionista del tema de la ESCNNA en Internet, que favorezca la puesta en práctica de un conjunto de herramientas correctivas y preventivas en la región a través de organismos como el MERCOSUR, el ALBA, el Grupo de Río y UNASUR, entre otros, donde participe el sector público y el privado.

Finalmente, la batalla contra la ESCNNA tanto en la red como en la vida real, debe involucrar en primer lugar a la familia, porque si no somos capaces de formar a nuestros hijos en el buen uso de Internet, seguramente estamos fallando como educadores y como padres. De igual modo, la escuela y los medios de comunicación, están llamados a ejercer este rol, por cuanto Internet “es una herramienta muy valiosa que aporta grandes ventajas y oportunidades pero que, sin embargo, encierra un gran peligro para los niños, pues es un lugar donde todas las puertas están abiertas para entrar en sitios donde pueden aprender mucho y bueno, pero también pueden entrar en sitios donde pueden aprender mucho y malo sobre temas que, en absoluto; son adecuados para su edad, tal como lo señala Blanca Fernández en el portal de la Asociación de Internautas de España ((%=Link(«http://www.internautas.org/html/5381.html «,»internautas»)%))

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